Модуль 7. Рефлексія

Робота у даному модулі була насиченою і цікавою, адже ми дізналися про планування учнівської презентації, про вимоги і оцінювання учнівської презентації, спробували поставити себе на місце учня і створити презентацію.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів. Можна ефективно використовувати комп"ютерні технології та співробітництво для покращення процесу навчання учнів, неможливо заборонити дітям користуватись Інтернетом, тому завдання батьків і вчителів полягає в тому, щоб організувати роботу дітей так, щоб вона була цікавою і корисною.

Модуль 5. Рефлексія

 Усвідомила для себе, які можливості людині дає використання інтернет-ресурсів: швидкий пошук інформації, зв'язок з іншими людьми, а також можливість ефективно навчатися дистанційно. Крім того, обговорили питання про авторські права на матеріали, розміщенні у всесвітній мережі.

Модуль 4. Рефлексія

Модуль 4 допоміг мені розкрити цілі оцінювання, мету, підготувати інструменти для вхідного оцінювання, які дозволяють виявити навчальні потреби учнів та скорегувати план проекту з урахуванням разультатів даного оцінювання, розробити презентацію вчителя.

Розробка інструментів оцінювання допомогла мені уточнити ключове та тематичні питання з урахуванням найбільш цікавих аспектів теми проекту. З урахуванням інструментів оцінювання та презентації вчителя поступово формується план проекту та оцінювання учнів в проекті, а звидси і витікає постійна корекція навчальних цілей.

Мета на наступні модулі: скорегувати навчальні цілі, уточнити ключові питання проекту.

Модуль 3. Рефлексія

Робота в парах у модулі 3 допомогла мені визначитися з темою проекту.
Також даний модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме, визначившись із ключовим запитанням, я  змогла підібрати тематичні та змістові питання. Зрозуміла які дослідження можу запропонувати учням під час роботи над даним проектом.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі: можливість спільної роботи над проблемою, оперативне втручання і редагування та оцінка інформації, зібраної учнями. Зрозуміла, як метод проектів допоможе учням   опанувати державні освітні стандарти, розвинути їх критичне мислення,окмунікативні навички та вміння співпрацювати, вміння працювати з інформацією, медіа та компютерні навички.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль спонукав мене до самовдосконалення, до розуміння необхідності постійно опановувати новітні технології. Я зрозуміла мету і завдання навчання. Прагну створити інтерактивний проект, який захопить учнів, буде потужним стимулом до навчання, удосконалити власні вміння та навички створення презентацій, публікацій.